VISI, Misi dan Tujuan

VISI, MISI, DAN TUJUAN
UPTD SMP NEGERI 4 GANTAR

Visi

Terwujudnya Peserta Didik yang “DINAMIKA” (Disiplin, Inovatif¸ Adaptif, Agamais, dan Komunikatif)

Indikator Visi:

Aspek	Indikator
Disiplin	Terwujudnya peserta didik yang Disiplin, percaya diri, mandiri, bertanggung jawab, berprestasi dan berkarakter
Inovatif	Terwujudnya peserta didik yang Kreatif dan inovatif dalam akademik dan non-akademik
Adaptif	Terwujudnya lulusan yang Unggul dan adaptif terhadap perkembangan IPTEK
Agamais	Terwujudnya peserta didik yang Beriman dan bertaqwa Terwujudnya peserta didik yang Peduli terhadap lingkungan
Komunikatif	Terwujudnya peserta didik yang Mampu berkomunikasi dengan baik

Misi

Misi dari UPTD SMPN 4 Gantar ini menyelaraskan dengan visi dan indikator dari visinya sehingga misi sekolah kami akan mendukung dari visi tersebut. Adapun misi sekolah kami sebagai berikut:

Aspek	Misi
Disiplin	Melaksanakan pembelajaran yang berorientasi pada karateristik pembelajaran Abad 21 (critical thinking and problem solving, communication, collaboration, creativity and innovation).
Inovatif	Melaksanakan program-program yang menumbuhkan kreativitas dan inovasi peserta didik sesuai dengan bakat dan minat.
Adaptif	Mengikuti lomba-lomba bidang ekstrakurikuler dan olimpiade sains tingkat kabupaten, provinsi dan nasional; Meningkatkan dan memelihara sarana prasarana sekolah sebagai upaya pelayanan pendidikan yang bermutu;
Agamais	Melaksanakan program-program keagamaan sebagai upaya peningkatan iman dan taqwa Mewujudkan budaya bersih, aman, sehat, rapi, dan indah.
Komunikatif	Melaksanakan program-program literasi dan numerasi sebagai upaya peningkatan komunikasi peserta didik

Tujuan Tahun Ajaran 2025/2026

Pada Tahun Ajaran 2025/2026, UPTD SMPN 4 Gantar memiliki tujuan sesuai dengan Visi Misi yang telah dibuat. Diantaranya yaitu :

Aspek	Tujuan
Disiplin	Terwujudnya peserta didik yang memiliki budaya disiplin, jujur, santun, tanggung jawab, kreatif dan pantang menyerah;
Inovatif	Terwujudnya peserta didik yang unggul dalam prestasi akademik maupun non akademik; Terwujudnya Peserta didik yang berprestasi bidang ekstrakurikuler dan olimpiade sains tingkat kabupaten, provinsi dan nasional;
Adaptif	Terwujudnya sarana dan prasarana pendidikan yang memadai dan relevan dalam mendukung PBM (Proses Belajar Mengajar) abad 21;
Agamais	Terwujudnya program-program keagamaan agar terbentuk peserta didik yang beriman dan bertaqwa; Terwujudnya lingkungan sekolah yang bersih, aman, nyaman, sehat, rapi, dan indah.
Komunikatif	Terwujudnya Program-program literasi dan numerasi sebagai upaya peningkatan komunikasi peserta didik